Criancas lendo durante entrega

Nosso principal objetivo é fazer com que crianças se tornem leitores e adquiram conhecimentos fundamentais para a vida inteira.

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Imprensa

Promovendo a Leitura

O que sabemos sobre a leitura na infância

A mente de uma criança se desenvolve rapidamente durante os primeiros três anos de vida. Suas experiências com a linguagem ainda quando bebê contribui para o desenvolvimento adequado e estabelece a base para o aprendizado da leitura quando a criança entra na escola. Os pais são os primeiros professores e certamente, os mais importantes.

Literatura Emergente É o que a criança aprende sobre leitura, antes mesmo de saber ler. É o que as crianças precisam saber sobre a leitura e a escrita antes de aprenderem a ler e a escrever.

Existem seis aptidões da alfabetização básica inicial ou aptidões de pré-leitura que as crianças precisam adquirir para que aprendam a ler.

  1. Ouvir sons: Experimentar os sons através do canto, dança e rimas.
  2. ABC e mais: Ensinar à criança os nomes, sons e formas das letras.
  3. Ver palavras em todos os lugares: Apontar e dizer palavras onde quer que você as veja.
  4. Amar os livros: Amar os livros e a leitura.
  5. Conhecer palavras: Saber os nomes das coisas, conceitos, sentimentos e ideias.
  6. Contar histórias: Descrever coisas e eventos, bem como contar e recontar histórias.

Veja mais detalhes e atividades para a sua criança aqui

Pesquisadores acreditam que as crianças tem mais chance de se tornarem grandes leitores se elas começam a escola já com três tipos de habilidades:

“Estimulando o gosto pela leitura”

“Born to Read (Nascido para Ler)”

American Library Association, 2004.

Nove maneiras de ajudar a sua criança a ler.
PDF(Portuguese)

Guia aos pais para literatura pre-infantil:
Nascimento a dois anos: PDF (English)

Dois a três anos: PDF (English)
Quatro a cinco anos: PDF (English)

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Last updated: 09-04-07